
El Plan de Estudio tiene ocho semestres de duración y considera 4 líneas de formación:
Compuesta por catorce asignaturas, con un total de 66 créditos que proporcionan al futuro educador conocimientos teóricos y prácticos acerca del conocimiento integral que debe tener de sus futuros educandos y los sistemas que influyen en su desarrollo, elementos del currículum y de investigación necesarios en la formación profesional del educador.
LINEA FORMACIÓN PROFESIONAL | ||
|---|---|---|
| Semestre | Asignatura |
Créditos |
| 2º | Fundamentos Filosóficos de la Educación | 4 |
| Psicología Evolutiva I | 4 | |
| 3º | Psicología Evolutiva II | 4 |
| Realidad Educacional | 4 | |
| Liderazgo Educativo y Familia | 4 | |
| 4º | Psicología Cognitiva | 4 |
| 5º | Teorías y Metodologías del AprendizajeTeorías y Metodologías del Aprendizaje | 4 |
| Pedagogía Efectiva | 4 | |
| 6º | Pedagogía de los Valores | 4 |
| Metodología de la Investigación | 4 | |
| 7º | Necesidades Educativas Especiales | 5 |
| Investigación Educativa I | 6 | |
| Profesor jefe y elementos de Orientación | 5 | |
| 8º | Investigación Educativa II | 10 |
Compuesta por veintiún asignaturas, con un total de 111 créditos. Esta Línea es concebida como el cuerpo de conocimientos, metodologías, tecnologías y destrezas fundamentales que son pertinentes al estado actual de una disciplina o profesión, y cuyo conocimiento permite al estudiante adquirir la teoría y la práctica que aseguren el buen desempeño profesional y su avance posterior.
LÍNEA FORMACIÓN ESPECIALIDAD
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|---|---|---|
| Semestre | Asignatura
|
Créditos |
| 1º | Sagrada Escritura I | 6 |
| Fundamentos de la Fe Católica | 6 | |
| Teología de la Educación | 5 | |
| Fundamentos de la EREC | 5 | |
| 2º | Sagrada Escritura II | 6 |
| Trinidad | 4 | |
| Historia de la Iglesia | 6 | |
| 3º | Sagrada Escritura III | 6 |
| Cristología Bíblica | 6 | |
| 4º | Liturgia y Sacramentos | 5 |
| Cristología Sistemática | 6 | |
| Mariología y Eclesiología | 6 | |
| Didáctica de la EREC en Educación Básica | 5 | |
| 5º | Moral Fundamentals | 5 |
| Metodología de la Investigación | 6 | |
| Didáctica de la EREC en Educación Media | 5 | |
| 6º | Moral de la Sexualidad y de la Vida | 5 |
| Diálogo Ecuménico e Interreligioso | 4 | |
| Evaluación de la EREC | 5 | |
| 7º | Moral Social | 10 |
| Pastoral Educativa | 10 | |
Compuesta por seis asignaturas, con un total de 57 créditos, que son desarrolladas en una secuencia de aprendizajes que vinculan la teoría con la práctica en diversos contextos y escenarios educacionales, actúan como módulos integradores verticales de las asignaturas que se cursan en cada semestre e involucran el desarrollo de la capacidad de análisis y reflexión del futuro educador con respecto a los proceso observados y/o experimentados
LÍNEA FORMACIÓN PRÁCTICA
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|---|---|---|
| Semestre | Asignatura |
Créditos |
| 3º | Práctica de Observación de la Realidad Escolar | 4 |
| 4º | Práctica de Observación EREC en Educación Básica | 4 |
| 5º | Práctica de Observación EREC en Educación Media | 4 |
| 6º | Práctica de Intervención EREC en Educación Básica | 10 |
| 7º | Práctica de Intervención EREC en Educación Media | 10 |
| 8º | Práctica profesional EREC en Educación Básica y Media | 25 |
(Currículum Complementario): Se compone de trece asignaturas, con un total de 52 créditos. Se encuentran divididas en:
Cursos de Formación General: Asignaturas optativas orientados a la formación integral de los estudiantes en cuanto a fortalecer su apreciación estética y filosófica del mundo y de la realidad circundante. Organizada en campos del saber, que les entregaría a los estudiantes una mejor capacidad reflexiva, inquisitiva, dialógica y crítica.
Cursos de Competencias Genéricas Universales: Asignaturas complementarias a su formación integral. Están orientados a fortalecer el desarrollo personal del estudiante, pero que inciden en el desarrollo de sus competencias genéricas para el mundo del trabajo.
FORMACIÓN GENERAL (CURRICULUM COMPLEMENTARIO)
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|---|---|---|
| Semestre | Asignatura
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Créditos |
| 1º | Antropología | 4 |
| Comunicación efectiva | 4 | |
| Inglés I | 4 | |
| 2º | Ser universitario | 4 |
| Inglés II | 4 | |
| 3º | Curso electivo de formación general | 4 |
| Inglés III | 4 | |
| 4º | Inglés IV | 4 |
| 5º | Curso electivo de formación general | 4 |
| Liderazgo y trabajo en equipo | 4 | |
| 6º | Curso electivo de formación general | 4 |
| Creatividad y resolución de problemas | 4 | |
| 7º | Curso electivo de formación general | 4 |